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Cadernos de História da Educação

Federal University of Uberlândia · Brasil · indexada en DOAJ

Dice publicar: historia de la educación, historia de las disciplinas escolares, historia de las instituciones escolares, historia del pensamiento educacional, historiografía de la educación, prensa e historia de la educación (lo que dice publicar)

Normas editoriales de la revista

Alcance, tal como lo registramos: historia de la educación, historia de las disciplinas escolares, historia de las instituciones escolares, historia del pensamiento educacional, historiografía de la educación, prensa e historia de la educación

Idiomas: inglés, español, francés, italiano, portugués

Ámbito: internacional

“Os autores são pesquisadores brasileiros e estrangeiros da área de História da Educação, vinculados a diferentes instituições universitárias no país e no exterior.”

Dice publicar: comentarios, investigación original, reseñas de libro

No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)

Sus normas sobre el cargo: no cobra

“O periódico não cobra qualquer valor dos autores para submissão, processamento e publicação dos artigos.”

alcance extraído de esas normas, confianza alta · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026

Normas para autores

Qué publica en la práctica

De sus últimos 200 artículos, 6 dicen en el título qué tipo de trabajo son:

  • editoriales 3
  • revisiones narrativas 1
  • entrevistas 1
  • estudios de caso 1

Así que léelos como un mínimo: al menos esa cantidad de cada tipo, probablemente más.

De dónde sale esto

53 artículos el último año cerrado · último año con publicaciones: 2026

ISSN 1807-3859

comparado contra 200 de sus artículos · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026

http://www.seer.ufu.br/index.php/che/

Revistas que publican trabajos parecidos

Cercanas a esta por lo que han publicado de verdad, según sus artículos recientes, no por lo que dicen sus normas. Ordenadas por cercanía, no por calidad.