Papeer

Imagens da Educação

Universidade Estadual de Maringá · Brasil · indexada en DOAJ

Dice publicar: educación, enseñanza-aprendizaje y formación docente, estudios de imágenes, políticas públicas y gestión educativa (lo que dice publicar)

Normas editoriales de la revista

Alcance, tal como lo registramos: educación, enseñanza-aprendizaje y formación docente, estudios de imágenes, políticas públicas y gestión educativa

Idiomas: inglés, español, francés, portugués

No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)

Exige además, tal como lo registramos

  • las propuestas deben ser inéditas y vincularse a uno de los tres ejes temáticos de la revista
    “As submissões devem ser inéditas e ter vínculo com um dos três eixos temáticos da Revista”
  • se exige título de doctor en al menos uno de los autores
    “Observar a exigência de titulação de doutor de pelo menos um dos autores para a submissão de artigos.”
  • máximo cuatro autores, todos con participación directa en la concepción y desarrollo del artículo
    “Os autores, até o limite de quatro, devem ter participado diretamente da concepção e do desenvolvimento do artigo.”

Sus normas sobre el cargo: no cobra

“A Revista NÃO cobra qualquer taxa dos autores.”

alcance extraído de esas normas, confianza alta · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026

Normas para autores

Qué publica en la práctica

De sus últimos 200 artículos, 1 dicen en el título qué tipo de trabajo son:

  • estudios de caso 1

Así que léelos como un mínimo: al menos esa cantidad de cada tipo, probablemente más.

De dónde sale esto

43 artículos el último año cerrado · último año con publicaciones: 2025

ISSN 2179-8427

comparado contra 200 de sus artículos · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026

Revistas que publican trabajos parecidos

Cercanas a esta por lo que han publicado de verdad, según sus artículos recientes, no por lo que dicen sus normas. Ordenadas por cercanía, no por calidad.