The Review of Education Pedagogy & Cultural Studies
Dice publicar: antropoceno y educación, biopolítica y necropolítica, capitalismo y anticapitalismo, ciencia ficción y estudios de la ciencia, estudios culturales, estudios de futuro y utopías, estudios de juventud, estudios de museos, estudios de raza, género y sexualidad, estudios indígenas, estudios poscoloniales y decoloniales, estética y artes visuales, materialismo histórico, neoliberalismo, nuevos medios y cultura digital, pedagogía, tecnopolítica (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: antropoceno y educación, biopolítica y necropolítica, capitalismo y anticapitalismo, ciencia ficción y estudios de la ciencia, estudios culturales, estudios de futuro y utopías, estudios de juventud, estudios de museos, estudios de raza, género y sexualidad, estudios indígenas, estudios poscoloniales y decoloniales, estética y artes visuales, materialismo histórico, neoliberalismo, nuevos medios y cultura digital, pedagogía, tecnopolítica
Ámbito: internacional
“The Review of Education, Pedagogy and Cultural Studies is an international, peer-reviewed journal committed to publishing thoughtful, critical essays which explore the intersection of pedagogy and culture in relation to the manifold political, social, technological, ecological, and economic crises of the contemporary conjuncture.”Dice publicar: ensayos teóricos
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Qué publica en la práctica
De sus últimos 200 artículos, 3 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones narrativas 2
- entrevistas 1
De dónde sale esto
ISSN 1071-4413