Papeer

Cognition and Instruction

Taylor & Francis · Estados Unidos

Dice publicar: cognición y aprendizaje, psicología educativa (lo que dice publicar)

Normas editoriales de la revista

Alcance, tal como lo registramos: cognición y aprendizaje, psicología educativa

Dice publicar: ensayos teóricos, investigación original

No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)

alcance extraído de esas normas, confianza alta · normas de su sitio, en una copia archivada en 2015

Normas para autores

Qué publica en la práctica

De sus últimos 200 artículos, 11 dicen en el título qué tipo de trabajo son:

  • estudios de caso 5
  • editoriales 5
  • comentarios 1

Así que léelos como un mínimo: al menos esa cantidad de cada tipo, probablemente más.

De dónde sale esto

17 artículos el último año cerrado · último año con publicaciones: 2026

ISSN 0737-0008

comparado contra 200 de sus artículos · normas de su sitio, en una copia archivada en 2015

https://www.tandfonline.com/toc/hcgi20/current

Revistas que publican trabajos parecidos

Cercanas a esta por lo que han publicado de verdad, según sus artículos recientes, no por lo que dicen sus normas. Ordenadas por cercanía, no por calidad.