Dialogic Pedagogy A Journal for Studies of Dialogic Education
Dice publicar: educación dialógica, filosofía y teología de pensadores dialógicos, metodología de investigación dialógica, pedagogía dialógica (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: educación dialógica, filosofía y teología de pensadores dialógicos, metodología de investigación dialógica, pedagogía dialógica
Ámbito: internacional
“is an international peer-reviewed interactive online open-access journal free of charge for authors or readers”
Dice publicar: comentarios, ensayos teóricos, investigación original, reseñas de libro
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Exige además, tal como lo registramos
- acepta manuscritos nuevos (no publicados antes en inglés) o traducciones de manuscritos publicados en otros idiomas
“It accepts NEW (not previously published in English) manuscripts or translations of manuscripts previously published in other languages.”
Sus normas sobre el cargo: no cobra
“free of charge for authors or readers”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 171 artículos, 5 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- comentarios 2
- ensayos teóricos 1
- entrevistas 1
- revisiones narrativas 1
De dónde sale esto
ISSN 2325-3290