European Journal of Teacher Education
Dice publicar: educación inicial y continua del profesorado, formación docente, investigación educativa (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: educación inicial y continua del profesorado, formación docente, investigación educativa
Ámbito: internacional
“is an international academic journal committed to maintaining high-quality standards”
Dice publicar: ensayos teóricos, investigación original, reseñas de libro, revisiones narrativas
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Temas que dice no publicar
- temas ampliamente cubiertos en la literatura o sobrerrepresentados en la revista: las desaconseja
“editors may sometimes reject papers on subjects that have been extensively covered in the teacher education literature and/or that are overrepresented in the journal’s recent publications”
Sus normas sobre el cargo: solo si eliges acceso abierto
“If you choose not to publish open access in this journal, there is no APC.”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 200 artículos, 10 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones sistemáticas 7
- análisis documental 2
- estudios de caso 1
De dónde sale esto
ISSN 0261-9768