Papeer

Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino

Federal University of Espírito Santo · Brasil · indexada en DOAJ

Dice publicar: educación básica, enseñanza, investigación en enseñanza (lo que dice publicar)

Normas editoriales de la revista

Alcance, tal como lo registramos: educación básica, enseñanza, investigación en enseñanza

No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)

Exige además, tal como lo registramos

  • busca resultados de investigación científica inéditos
    “Busca estimular a divulgação de resultados de investigação científica inéditos”

Sus normas sobre el cargo: no cobra

“Não é cobrada nenhuma taxa para submissão, editoração ou publicação dos artigos”

alcance extraído de esas normas, confianza alta · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026, comprobadas en oct. 2026, sin cambios

Normas para autores

Qué publica en la práctica

De sus últimos 200 artículos, 9 dicen en el título qué tipo de trabajo son:

  • editoriales 8
  • revisiones narrativas 1

Así que léelos como un mínimo: al menos esa cantidad de cada tipo, probablemente más.

De dónde sale esto

56 artículos el último año cerrado · último año con publicaciones: 2025

ISSN 2526-2688

comparado contra 200 de sus artículos · normas del sitio de la revista, leídas en sep. 2026, comprobadas en oct. 2026, sin cambios

https://periodicos.ufes.br/index.php/kirikere

Revistas que publican trabajos parecidos

Cercanas a esta por lo que han publicado de verdad, según sus artículos recientes, no por lo que dicen sus normas. Ordenadas por cercanía, no por calidad.