Language Learning Journal
Dice publicar: enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, formación de profesores de lenguas, multilingüismo, política lingüística (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras y segundas lenguas, formación de profesores de lenguas, multilingüismo, política lingüística
Dice publicar: investigación original
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Exige además, tal como lo registramos
- los envíos normalmente son empíricos y con frecuencia se basan en datos cualitativos
“Submissions will normally be empirical in nature and are frequently underpinned by qualitative data.”
- los trabajos sobre inglés como segunda lengua se aceptan si la discusión puede generalizarse a otras lenguas
“Papers on the teaching and learning of English as a second language are welcomed where discussion can be generalised to other languages.”
Sus normas sobre el cargo: solo si eliges acceso abierto
“If you choose not to publish open access in this journal, there is no APC.”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 200 artículos, 9 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones sistemáticas 4
- estudios de caso 3
- revisiones narrativas 1
- análisis documental 1
De dónde sale esto
ISSN 0957-1736