Teaching English as a Second or Foreign Language--TESL-EJ
Dice publicar: adquisición de segundas lenguas, enseñanza del inglés como segunda lengua o lengua extranjera, evaluación del lenguaje, pedagogía esl/efl, psicolingüística aplicada, sociolingüística aplicada (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: adquisición de segundas lenguas, enseñanza del inglés como segunda lengua o lengua extranjera, evaluación del lenguaje, pedagogía esl/efl, psicolingüística aplicada, sociolingüística aplicada
Dice publicar: investigación original, reseñas de libro, revisiones narrativas
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Exige además, tal como lo registramos
- los estudios basados en observaciones de un solo país deben demostrar conexión con la literatura y la práctica en otros contextos mundiales
“studies which are based on observations in a single country must demonstrate a connection to extant literature and practice in other world contexts.”
- los trabajos de investigación-acción (action research) suelen ser inadecuados por problemas de fundamentación teórica, tamaño de muestra o generalización, y se advierte prudencia con ellos
“Take care with papers considered to be “action research” as they are often unsuitable due to issues such as theoretical grounding, N-size, generalizability, and other factors.”
- los manuscritos que involucren experimentos con seres humanos deben declarar que siguieron las pautas éticas de su región e institución, en particular sobre el consentimiento informado
“All manuscripts involving experiments with human subjects (student or teachers) must contain a statement that they have followed the ethical guidelines of their region and institution, particularly concerning the receipt of informed consent.”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 183 artículos, 45 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- reseñas de libro 30
- editoriales 6
- revisiones sistemáticas 4
- revisiones narrativas 2
- estudios de caso 2
- entrevistas 1
De dónde sale esto
ISSN 1072-4303