Psychology in the Schools
Dice publicar: educación preescolar y secundaria, orientación y consejería escolar, psicología escolar (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: educación preescolar y secundaria, orientación y consejería escolar, psicología escolar
Dice publicar: investigación original
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Temas que dice no publicar
- educación postsecundaria y universitaria: no las publica
“The following types of manuscripts are outside the scope of this journal and should not be submitted for review: Studies focused on university-aged students or postsecondary education topics, including interventions, experiences, or outcomes exclusive to college or adult learners”
- estrategias instruccionales o desarrollo curricular sin enfoque psicológico: no las publica
“Manuscripts centered on instructional strategies or curriculum development, particularly those that do not include a psychological or mental health focus relevant to school-aged populations”
- investigación limitada a poblaciones regionales sin implicaciones más amplias: no las publica
“Research limited to narrowly defined regional populations that lacks discussion of broader implications or generalizability to other educational or cultural contexts”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 189 artículos, 24 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones sistemáticas 11
- artículos metodológicos 9
- revisiones narrativas 2
- estudios de caso 1
- análisis documental 1
De dónde sale esto
ISSN 0033-3085