Revista de Investigación Educativa
Dice publicar: atención a la diversidad, educación superior, evaluación educativa, formación profesional, investigación educativa, orientación educativa y psicopedagógica, pedagogía diferencial (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: atención a la diversidad, educación superior, evaluación educativa, formación profesional, investigación educativa, orientación educativa y psicopedagógica, pedagogía diferencial
Ámbito: internacional
“The Revista de Investigación Educativa (RIE) is distinguished by its general international profile and its openness to society and the scientific community; especially to professionals interested in educational research.”Dice publicar: investigación original, artículos metodológicos, revisiones narrativas
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Exige además, tal como lo registramos
- los estudios cuantitativos deben usar muestras representativas y los cualitativos deben permitir un abordaje idiográfico y detallado del fenómeno
“quantitative studies should use samples that strive for representativeness, and qualitative studies should select samples that allow the study phenomenon to be approached in an idiographic, in-depth and detailed manner.”
Sus normas sobre el cargo: no cobra
“It has an academic orientation with a demanding peer review process, and it is completely free.”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 200 artículos, 16 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones sistemáticas 7
- artículos metodológicos 4
- editoriales 3
- estudios de caso 2
De dónde sale esto
ISSN 0212-4068