Papeer

Classroom Discourse

Taylor & Francis · Reino Unido

Dice publicar: analisis critico del discurso, analisis de la conversacion, analisis del discurso en el aula, analisis multimodal, antropologia linguistica, estudios de identidad, etnografia linguistica, etnometodologia, linguistica sistemico funcional, psicologia discursiva, teoria de genero discursivo, teoria sociocultural (lo que dice publicar)

Normas editoriales de la revista

Alcance, tal como lo registramos: analisis critico del discurso, analisis de la conversacion, analisis del discurso en el aula, analisis multimodal, antropologia linguistica, estudios de identidad, etnografia linguistica, etnometodologia, linguistica sistemico funcional, psicologia discursiva, teoria de genero discursivo, teoria sociocultural

Ámbito: internacional

“Classroom Discourse is an international, peer reviewed journal that provides a forum in which research from language and education disciplines can be combined.”

No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)

alcance extraído de esas normas, confianza alta · normas de su sitio, en una copia archivada en 2022

Normas para autores

Qué publica en la práctica

De sus últimos 200 artículos, 11 dicen en el título qué tipo de trabajo son:

  • estudios de caso 6
  • editoriales 5

Así que léelos como un mínimo: al menos esa cantidad de cada tipo, probablemente más.

De dónde sale esto

19 artículos el último año cerrado · último año con publicaciones: 2026

ISSN 1946-3014

comparado contra 200 de sus artículos · normas de su sitio, en una copia archivada en 2022

https://www.tandfonline.com/toc/rcdi20/current

Revistas que publican trabajos parecidos

Cercanas a esta por lo que han publicado de verdad, según sus artículos recientes, no por lo que dicen sus normas. Ordenadas por cercanía, no por calidad.