The International Journal for Academic Development
Dice publicar: desarrollo académico, desarrollo educativo y docente en educación superior (lo que dice publicar)
Normas editoriales de la revista
Alcance, tal como lo registramos: desarrollo académico, desarrollo educativo y docente en educación superior
Dice publicar: investigación original
No declara ninguna restricción por tipo de estudio. (Leímos sus normas y no encontramos ninguna; no es lo mismo que no tenerlas por escrito en otra página.)
Temas que dice no publicar
- formación docente y desarrollo de la educación básica y media (k-12), educación primaria, secundaria y de bachillerato en general, papel de la educación en el desarrollo económico, social o ambiental: no las publica
“We will NOT accept submissions on K-12 development or teacher education; primary/secondary/high school education in general; or the role that education plays in ‘development’ (economic growth, poverty reduction, environmental sustainability, etc.).”
- formación del profesorado: no las publica
“We will NOT accept submissions on K-12 development or teacher education; primary/secondary/high school education in general; or the role that education plays in ‘development’ (economic growth, poverty reduction, environmental sustainability, etc.).”
Sus normas sobre el cargo: solo si eliges acceso abierto
“If you choose not to publish open access in this journal, there is no APC.”
Qué publica en la práctica
De sus últimos 200 artículos, 17 dicen en el título qué tipo de trabajo son:
- revisiones sistemáticas 7
- estudios de caso 4
- revisiones narrativas 3
- ensayos teóricos 2
- artículos metodológicos 1
De dónde sale esto
ISSN 1360-144X